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Bildungsgerechtigkeit und Inklusion

Beim letzten "Abends im Weckherlinhaus" in diesem Schuljahr konnten wir Prof. Dr. Christian Lindmeier von der Universität Koblenz-Landau gewinnen. Herr Professor Lindmeier unterrichtet dort Grundlagen der Sonderpädagogik.
 
Zuvor waren 2 Teilnehmer befragt worden, was sie unter Bildungsgerechtigkeit verstehen. Herr Prof. Lindmeier ergänzte ihre Antworten dahingehend, dass es sich hierbei nicht nur um Sozialethik, sondern auch um Fragen der politischen Ethik handle. Ausgehend von der bildungsphilosophischen Diskussion, die in anderen Ländern geführt wird und ihm in Deutschland zu wenig vorkommt, stellte er 2 Gerechtigkeitsmodelle vor: Die Verteilungsgerechtigkeit und die Teilhabegerechtigkeit.
 
Während bei der Verteilungsgerechtigkeit das Ziel gleicher Startchancen angestrebt wird, ist das Ziel bei der Teilhabegerechtigkeit die Angleichung der Verwirklichungschancen. Alle Bürgerinnen und Bürger sollen sich als Gleiche begegnen können. Dazu bedarf es der Förderung gleicher Basiskompetenzen, die allen gleichberechtigte Partizipation in der Gesellschaft ermöglichen. Die Probleme verschwieg Prof. Lindmeier nicht. Er ist aber überzeugt, dass es einer sozialen Utopie bedarf, um Bildungsgerechtigkeit für alle so gut wie möglich zu schaffen.